para teorisi
-
bir iktisat öğrencisi olarak bu dersi aldığınızda 'hay ben bu parayı bulanın da, buna teoriler geliştirenin de, bunları üşenmeyip derleyip toplayanın da, gelip bunları burda bize anlatanın da...' gibisinden anlamsız ve manasız istemdışı tepkilere yol açması muhtemel iktisadi işkence metodudur.
(bkz: lidyalılar)
(bkz: para arzı teorisi)
(bkz: arz edilen yönüyle para tanımları)
(bkz: talep edilen yönüyle para tanımları)
(bkz: kaydi para)
(bkz: para çarpanı)
(bkz: merkez bankası)
(bkz: alfred marshall)
(bkz: arthur cecil pigou)
(bkz: johan gustaf knut wicksell)
(bkz: john maynard keynes)
(bkz: james tobin)
(bkz: milton friedman)
(bkz: gülsün yay) -
yıldız teknik üniversitesinde iseniz, günlerce çalışmanızı gerektiren ders. zira derse girmek, birebir dinlemek hiçbir şey kazandırmamakta, aksine bildiklerinizin unutulmasına ve/veya karışmasına neden olmaktadır.
(bkz: gülsün yay) -
iktisat teorisinin temel dersidir bence. bu dersi okuyup ve anlayabilen bir şahsiyetin diğer derslerden muaf olması gerekir.
-
çalışmaya çalıştığım ders.
arkadaş, ben elektrik mühendisiyim. meraktan ekonomi okuyayım dedim, bi işe kalkıştım. beni niye kasıyorsunuz? mikro - makro öğretin, oyun teorisidir ekonometrisidir anlatın hesap kitap kısmını, ordan yürüyelim.. vallahi okulu bırakacağım..
klasikçiler bişey demiş, keynesçiler başka bişey demiş, sonra neoklasikçiler başka türlü konuşmuş.. arkadaşım, sonuç ne? neye bağlamışlar? enflasyon neden oluşuyormuş? para neden talep edilirmiş.. bisürü adam tartışmış, bütün silsileyi anlatıyorlar. tuğla gibi kitap. bunların hepsi birden doğru olamayacağına göre, sonucu söyle geç..
ulan böyle disiplin mi olur? disiplin, belli bir konuda bilgilerin üst üste gelmesi, toplam bilgi seviyesinin sürekli yeni bilgiler ile genişlemesiyle oluşur..
bak mesela, elektrik mühendisliği.. mis. elektron nedir, belli. akım belli, voltaj belli. bi ac - dc muhabbetine bi ara iki görüş oluşur gibi olmuş, ama oturup yazıp çizince sonuçta neyin verimli olduğu belli.. hepimiz ac kullanıyoruz işte, bitti gitti..
bakın ekonomistler; masal, hikaye kısmı güzel eyvallah da.. bu işe böyle gitmez.. sonuç odaklı, lütfen.
bu vesileyle, son gününde, elden ele: https://twitter.com/…alin/status/805486706455674880 -
4 senedir geç(e)mediğim, daha da böyle gidersem bi 4 sene daha geçemeyeceğim boru ders.
-
iktisat bölümünün en kallavi derslerindendir.
para tanımları, likidite, para piyasaları, miktar teorileri, portföy teorileri, para arzı, para talebi, faiz, enflasyon, piyasalar ve bir sürü teoriler işlenir.
bence, çalışması en sıkıcı derslerdendir. her çalıştığımda "ya lidya'lı mıyım ben? neyin teorisi?" sorusu gelir aklıma. çalıştıkça hep orda durur. beynimi yer. -
iktisat bölümünün en zevkli derslerindendir ayrıca.
-
-
marmara üniversitesinde çalıştığımız tüm ders notları içinde aynı cümle öbeği vardır.
biriktirin, biriktirin işte musa işte peygamberler -
bu dersi istanbul üniversitesi iktisat fakültesinde (bkz: merih paya) hocamız verir.geçme olasılığı düşüktür;kendisi de aynen söyle demiştir :ilk sene çakarsınız üzülmeyin.dersin genel amacı parasal büyüklüklerle makro değişkenler arasında ilişkileri belirlemek ve bu ilişikilerin gerektiği zaman nasıl düzeltilebileceğidir.
ekşi sözlük kullanıcılarıyla mesajlaşmak ve yazdıkları entry'leri
takip etmek için giriş yapmalısın.
hesabın var mı? giriş yap